Die PH NÖ forscht im Berufsfeld „Bildung und Schule“ und fördert forschendes Lehren und Lernen. Forschender Unterricht wird als Ergänzung zum rezipierenden Lernen nicht nur partiell in Projekten verwirklicht, sondern auch als Methode in der alltäglichen Praxis. In das integrative Forschungskonzept ist die gesamte Organisation der PH NÖ involviert, nicht nur einzelne Personen und Gruppen. Es verbindet in der wissenschaftsbasierten Aus-, Fort- und Weiterbildung für Pädagoginnen und Pädagogen Forschung mit Lehre, Qualifizierung, Professionalisierung und Qualitätsentwicklung. Daher gliedern sich die Schwerpunkte der Forschungsaktivitäten in die drei Kernbereich „Professionalisierung“, „Lehren und Lernen“ (einen besonderen Schwerpunkt stellt hier die Primarstufe und die Elementarpädagogik dar) und „Digitalisierung“.